Виртуално обучение |
|
|
Помощник |
|
|
Рожденници |
|
|
Класации за сайта |
|
|
Лафче |
|
|
|
|
 |
Предложения |
|
Във връзка с изготвянето на план за посещението на група от четири ученика и трима преподаватели от гр.Калдаш да Райна, Португалия в периода 12-17 април по международния проект на програма Сократ "Съхранявайки миналото, посрещаме настоящето, за да изградим заедно бъдещето", се обръщаме към всички ученици от IT Гимназия "Екзюпери". Дайте вашите идеи, за за да подготвим интересна програма, включваща разнообразни дейности, разкриваща красотата и многообразието на града ни, както и българската култура и традиции. Очакваме предложения по следните въпроси:
-
Посещение на забележителности и културно–исторически паметници във Варна и региона (в разстояние на 100-150 км);
-
Форма и теми за провеждане на работните срещи(дебат, представяне на проекти, състезания, дискусии и т.н.);
-
Идеи за забавления, развлечения, спортни дейности...
Не се ограничавайте да работите само по посочените въпроси, ако ви хрумне нещо оригинално – споделете го с нас. Бъдете креативни и давайте предложения, които реално могат да бъдат изпълнени, за да се забавлявате и вие, и гостите ви! Вашите идеи са ни ценни, за да направим заедно посещението им интересно и незабравимо! Представете предложенията си тук в срок до 31 март.
|
|
|
|
|
 |
Посещение в Португалия |
|

От 8 до 13 март група гимназисти и преподаватели посети Португалия, за да участва в работна среща по проект „Preserving the past, confronting the present to create the future together”. Конкретните дейности по проекта се проведоха в две училища – Еscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro в град Caldas da Rainha и Escola Secundaria de Bombarral в град Bombarral. Освен български и португалски ученици, присъстваха и гимназисти от Италия и Турция, а на работните срещи на учителите участваха и преподаватели от Швеция и Испания. На гимназистите са поставени индивидуални задачи, в които да направят подробно описание на посещението. Деница Петрова – описание на конкретната работа по проекта /стереотипи относно португалците/. Иван Добрев – впечатления относно цялото пътуване и престой в Португалия (митници, летища, транспорт, организация и т.н). Георги Ангелов – описание на региона Oeste – забележителности, култура, икономика. Пасел Мурей – посещение в Лисабон /начините за комуникация, между културни връзки и различия у партньорите по проекта/. В понеделник, на 20 март, от 12:30 часа в зала „Екзюпери” очаквайте пълна информация за посещението, която ще бъде публикувана и тук.
Прочетете Още ...
|
|
|
|
|
 |
Покана от Канадския колеж |
|
През този месец към IT Гимназия “Екзюпери” бе отправена уникална покана от канадския колеж “Ренесанс”. За първа година се канят гимназисти от България да станат дори и за седмица ученици във филиала на този престижен колеж. Нашата гимназия е едно от трите български училища, получило покана. Филиалът на канадския колеж е разположен в Ланчиано, Италия – малък град с 40 000 жители в източната част на област Абрузо. Сградата, приютила самия колеж е в средновековен стил с многовековна история. Учениците са настанени в пансион, в мъжкото или женско крило, в стаи по двама. Храненето се осъществява в ресторант, също в колежа. Униформите са задължителни. Учебната програма е изключително интересна, като всички предмети се изучават на английски език. Паралелно с това се организират паритита, екскурзии и посещения на забележителности в града и района. Всеки един от нашите гимназисти има възможността да влезе в съответния клас, където са събрани деца от цяла Европа и да учи наравно с тях. Предложението е за една седмица, в периода 2-9 април (съвпада с априлската ваканция). Цена: 675 евро (включени самолетен билет, обучение, настаняване, храна) Записване може да направите в счетоводството, като в срок до 1 март трябва да внесете цялата сума за престоя. За повече информация относно програмите, условията и др., посетете сайта на колежа: www.ccilanciano.com
|
|
|
|
|
|
Дневник |
|
|
Сървъри и Услуги |
|
|
Файлове |
|
|
Списание iMAG |
|
|
Hot Spot |
|
|
Видео Архив |
|
|
|
|
|
|
|